音读训(xùn)读的解释是什么，音(yīn)读训(xùn)读(dú)的解释是问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉(hàn)字一(yī)般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释(shì)是什么，音读(dú)训读(dú)的解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）。美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天>

　　“音读(dú)”模(mó)仿汉(hàn)字的读音，按(àn)照这个汉字(zì)从中(zhōng)国传入日(rì)本的时候的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入(rù)的时代和(hé)来源地(dì)的不同，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些(xiē)汉字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音(yīn)已经有所不同(tóng)了(le)。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语(yǔ)的(de)固有词汇。

　　“训(xùn)读”是(shì)按照日(rì)本固有的语言

　　来读这个汉字时的(de)读(dú)法。

　　“训(xùn)读(dú)”的词汇多是表达日本固有事(shì)物的固(gù)有词汇(huì)等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例(lì)音(yīn)读(dú)：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音(yīn)方式(shì)，是使用该等汉字之日(rì)本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的(de)形(xíng)和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日语(yǔ)中按照日(rì)语对汉语的译音读出来(lái)，叫音读同一个(gè)汉字在(zài)日语中(zhōng)可能有不(bù)止一种读法，是由于其在(zài)不同(tóng)时期(qī)（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有两种读(dú)法，一种叫(jiào)做“音友慎春(chūn)读”（音読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做“美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具(jù)有两种以上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音(yīn)。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读（训(xùn)読(dú)）是以日语固有的(de)发音来读出汉(hàn)字，与该汉字本身的好耐(nài)字音（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很大(dà)的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“か美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天ね”（kane），是(shì)和(hé)语固有之说法(fǎ)，与(yǔ)字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口(kǒu)诀(jué)等类似日(rì)本万叶假(jiǎ)名的标记(jì)法存在，充分利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的(de)训读）的(de)韩训(xùn)。

　　对(duì)某些的汉字，这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固有语”的(de)韩(hán)训(xùn)。

　　现如今除了在语言学与语源(yuán)论等进(jìn)行讨(tǎo)论(lùn)以(yǐ)外，日(rì)常言(yán)语已经不(bù)再使用。

　　但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为例外(wài)存在的训(xùn)读(dú)。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情况(kuàng)下意思为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生(shēng)铁(tiě)”，“串”“钊”并不使用本来的意(yì)思，这类的韩(hán)语(yǔ)类(lèi)似(shì)于日文的“国(guó)训”。

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